Este juego es para los más pequeños. ¡Adivina qué es lo que hay en el interior de la lata! Un juego genial para pasar un buen rato.
sábado, 30 de marzo de 2013
jueves, 21 de marzo de 2013
Entre música y poesía, llegó la primavera...
Hoy es el primer día de primavera.
A lo largo del tiempo han sido muchas las personas que han escrito, pintado, compuesto música... para celebrar la llegada de esta estación, cargada de luz, color, sonido...
Hoy os dejamos este pequeño anticipo:
Gloria Fuertes y la primavera
A lo largo del tiempo han sido muchas las personas que han escrito, pintado, compuesto música... para celebrar la llegada de esta estación, cargada de luz, color, sonido...
Hoy os dejamos este pequeño anticipo:
La primavera de Vivaldi
Gloria Fuertes y la primavera
A la Prima Primavera
-Tío Pío,
en el cole me han pedido
que escriba una poesía
a la prima Primavera.
¿Tú quieres que te la lea,
y me dices lo que opinas?
-Sí, sobrina.
en el cole me han pedido
que escriba una poesía
a la prima Primavera.
¿Tú quieres que te la lea,
y me dices lo que opinas?
-Sí, sobrina.
Se oye un pío, pío,
junto a la orilla del río.
¡Oh!, cosa maravillosa,
los árboles tienen hojas,
las mariposas tienen ojos,
las ristra tiene ajos.
Junto a la orilla del río
todo es belleza y sonrío,
se oye un pío, pío, pío.
La Primavera ha venido
y yo la he reconocido,
por el pío, pío, pío.
junto a la orilla del río.
¡Oh!, cosa maravillosa,
los árboles tienen hojas,
las mariposas tienen ojos,
las ristra tiene ajos.
Junto a la orilla del río
todo es belleza y sonrío,
se oye un pío, pío, pío.
La Primavera ha venido
y yo la he reconocido,
por el pío, pío, pío.
-¿Qué te ha parecido, tío?
-Demasiado pío, pío.
-Demasiado pío, pío.
Gloria Fuertes
Gabriela Mistral y la primavera
Doña Primavera
Doña Primavera
viste que es primor,
viste en limonero
y en naranjo en flor.
Lleva por sandalias
unas anchas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.
Salid a encontrarla
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!
Doña Primavera
de aliento fecundo,
se ríe de todas
las penas del mundo...
No cree al que le hable
de las vidas ruines.
¿Cómo va a toparlas
entre los jazmines?
¿Cómo va a encontralas
junto de las fuentes
de espejos dorados
y cantos ardientes?
De la tierra enferma
en las pardas grietas,
enciende rosales
de rojas piruetas.
Pone sus encajes,
prende sus verduras,
en la piedra triste
de las sepulturas...
Doña Primavera
de manos gloriosas,
haz que por la vida
derramemos rosas:
Rosas de alegría,
rosas de perdón,
rosas de cariño,
y de exultación.
viste que es primor,
viste en limonero
y en naranjo en flor.
Lleva por sandalias
unas anchas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.
Salid a encontrarla
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!
Doña Primavera
de aliento fecundo,
se ríe de todas
las penas del mundo...
No cree al que le hable
de las vidas ruines.
¿Cómo va a toparlas
entre los jazmines?
¿Cómo va a encontralas
junto de las fuentes
de espejos dorados
y cantos ardientes?
De la tierra enferma
en las pardas grietas,
enciende rosales
de rojas piruetas.
Pone sus encajes,
prende sus verduras,
en la piedra triste
de las sepulturas...
Doña Primavera
de manos gloriosas,
haz que por la vida
derramemos rosas:
Rosas de alegría,
rosas de perdón,
rosas de cariño,
y de exultación.
Gabriela Mistral
jueves, 7 de marzo de 2013
8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
Las Naciones Unidas comenzó a celebrar el Día Internacional de la
Mujer el 8 de marzo en 1975, Año Internacional de la Mujer. Dos años más
tarde, en diciembre de 1977, la Asamblea General adoptó una resolución
proclamando un Día de las Naciones Unidas para los Derechos de la Mujer y
la Paz Internacional, que los Estados Miembros pueden celebrar
cualquier día del año siguiendo su tradición histórica y nacional.
El Día Internacional de la Mujer surgió de las actividades de los
movimientos obreros a finales del siglo XX en América del Norte y
Europa. Desde entonces, el Día Internacional de la Mujer ha adquirido
una dimensión global para las mujeres de los países desarrollados y en
desarrollo por igual. El creciente movimiento internacional de las
mujeres, fortalecido por cuatro conferencias mundiales de las Naciones
Unidas sobre la mujer, ha ayudado a que su conmemoración ofrezca la
oportunidad de incrementar el apoyo a los derechos y la participación de
las mujeres en las esferas política y económica.
El Día Internacional de la Mujer ha pasado a ser un momento de
reflexión sobre los progresos alcanzados, un llamado al cambio, y una
celebración de los actos de valor y determinación tomados por mujeres
corrientes que han tenido un papel extraordinario en la historia de sus
países y sus comunidades.
Propuesta de cuentos para trabajar en esta fecha:
Arturo y Clementina:
"Un bonito día de primavera, Arturo y Clementina,
dos jóvenes y hermosas tortugas rosadas,
se conocieron al borde de un lago.
Y decidieron casarse aquella misma tarde..."
Hace más de treinta años, Adela Turín comenzó a publicar
en Italia la colección «Dalla parte delle bambine», que al poco tiempo fue editada en España por Esther Tusquets, con el título «A favor de las niñas». Se convirtió en una serie de referencia para la coeducación y la igualdad, y fue traducida a varios idiomas. A pesar del tiempo transcurrido, en la actualidad estos libros tienen plena vigencia y siguen siendo necesarios.
![]() |
| Pincha en la imagen para leer el cuento |
Rosa Caramelo:
"Había una vez
en el país de los elefantes... una manada en que las elefantas eran
suaves como el terciopelo, tenían los ojos grandes y brillantes, y la
piel de color rosa caramelo. Todo esto se debía a que, desde el mismo
día de su nacimiento, las elefantas sólo comían anémonas y peonias. Y no
era que les gustaran estas flores: las
anémonas- y todavía peor las peonias- tienen un sabor malísimo. Pero eso
sí, dan una piel suave y rosada y unos ojos grandes y brillantes..."
![]() |
| Pincha en la imagen para escuchar el cuento |
martes, 5 de marzo de 2013
¡Carnaval a tope!
Si a primera hora era Pipi quien nos visitaba...
Y los niños quienes la contemplaban con la boca abierta y los ojos brillantes...
Un poco más tarde recibíamos la inesperada visita de...
Y ya metida en ambiente, pasa revista para que todo salga perfecto...
Y todo salió perfecto, como era de esperar...incluso la lluvia nos dio una tregua para que pudiéramos desfilar por el patio sin mojarnos...
Y los niños quienes la contemplaban con la boca abierta y los ojos brillantes...
Un poco más tarde recibíamos la inesperada visita de...
Pero...¡cómo!, ¿que no la conocéis?. Pero si es ni más ni menos que ella, la mismísima autora de las historias de Pipi Calzaslargas, la verdadera y auténtica Astrid Lindgren.
Mirad que orgullosa se siente al lado de los personajes que han visto la luz fruto de su trabajo e imaginación:
Y ya metida en ambiente, pasa revista para que todo salga perfecto...
Y todo salió perfecto, como era de esperar...incluso la lluvia nos dio una tregua para que pudiéramos desfilar por el patio sin mojarnos...
lunes, 4 de marzo de 2013
Semana Blanca al completo
El invierno está llegando a su fin, pronto las nieves se derretirán de las montañas y entonces sólo nos quedará el recuerdo.
Como en el recuerdo está este poema que Gabriela Mistral dedicó a la nieve:
Mientras baja la nieve
Ha bajado la nieve, divina criatura,
el valle a conocer.
Ha bajado la nieve, mejor que las estrellas.
¡Mirémosla caer!
Viene calla-callando, cae y cae a las puertas
y llama sin llamar.
Así llega la Virgen, y así llegan los sueños.
¡Mirémosla llegar!
Ella deshace el nido grande que está en los cielos
y ella lo hace volar.
Plumas caen al valle, plumas a la llanada,
plumas al olivar.
Tal vez rompió, cayendo y cayendo, el mensaje
de Dios Nuestro Señor.
Tal vez era su manto, tal vez era su imagen,
tal vez no más su amor.
Gabriela Mistral
el valle a conocer.
Ha bajado la nieve, mejor que las estrellas.
¡Mirémosla caer!
Viene calla-callando, cae y cae a las puertas
y llama sin llamar.
Así llega la Virgen, y así llegan los sueños.
¡Mirémosla llegar!
Ella deshace el nido grande que está en los cielos
y ella lo hace volar.
Plumas caen al valle, plumas a la llanada,
plumas al olivar.
Tal vez rompió, cayendo y cayendo, el mensaje
de Dios Nuestro Señor.
Tal vez era su manto, tal vez era su imagen,
tal vez no más su amor.
Gabriela Mistral
Y aquí están las fotos de la aventura en la nieve....
jueves, 14 de febrero de 2013
Semana Blanca
Alumnos de 4º, 5º y 6º curso han estado unos días esquiando.
Os dejamos un pequeño avance de lo que han sido estos días...
Recordad: en breve tendréis un reportaje más amplio de sus aventuras en el mundo blanco.
lunes, 11 de febrero de 2013
Propuesta para celebrar San Valentín...
¿Alguna vez habéis leído o escuchado este poema?
No muero de amor, muero de ti
Por la tarde, al atardecer,
después de los versos,
me entretengo queriéndote,
me entretengo.
Los alumnos de 3 años estamos trabajando las emociones a través de un cuadro: "El beso" de Klimt, ¿Lo conocéis?trata del amor... Os animamos a verlo.
¡Es precioso!
Aulas de 3 años C.p.Roces
No muero de amor, muero de ti
No es que muera de amor, muero de ti.
Muero de ti, amor, de amor de ti,
de urgencia mía de mi piel de ti,
de mi alma, de ti y de mi boca
y del insoportable que yo soy sin ti.
Muero de ti y de mi, muero de ambos,
de nosotros, de ese,
desgarrado, partido,
me muero, te muero, lo morimos.
Morimos en mi cuarto en que estoy solo,
en mi cama en que faltas,
en la calle donde mi brazo va vacío,
en el cine y los parques, los tranvías,
los lugares donde mi hombro
acostumbra tu cabeza
y mi mano tu mano
y todo yo te sé como yo mismo.
Morimos en el sitio que le he prestado al aire
para que estés fuera de mí,
y en el lugar en que el aire se acaba
cuando te echo mi piel encima
y nos conocemos en nosotros,
separados del mundo, dichosa, penetrada,
y cierto , interminable.
Morimos, lo sabemos, lo ignoran, nos morimos
entre los dos, ahora, separados,
del uno al otro, diariamente,
cayéndonos en múltiples estatuas,
en gestos que no vemos,
en nuestras manos que nos necesitan.
Nos morimos, amor, muero en tu vientre
que no muerdo ni beso,
en tus muslos dulcísimos y vivos,
en tu carne sin fin, muero de máscaras,
de triángulos oscuros e incesantes.
Muero de mi cuerpo y de tu cuerpo,
de nuestra muerte ,amor, muero, morimos.
En el pozo de amor a todas horas,
inconsolable, a gritos,
dentro de mi, quiero decir, te llamo,
te llaman los que nacen, los que vienen
de atrás, de ti, los que a ti llegan.
Nos morimos, amor, y nada hacemos
sino morirnos más, hora tras hora,
y escribirnos y hablarnos y morirnos.
Muero de ti, amor, de amor de ti,
de urgencia mía de mi piel de ti,
de mi alma, de ti y de mi boca
y del insoportable que yo soy sin ti.
Muero de ti y de mi, muero de ambos,
de nosotros, de ese,
desgarrado, partido,
me muero, te muero, lo morimos.
Morimos en mi cuarto en que estoy solo,
en mi cama en que faltas,
en la calle donde mi brazo va vacío,
en el cine y los parques, los tranvías,
los lugares donde mi hombro
acostumbra tu cabeza
y mi mano tu mano
y todo yo te sé como yo mismo.
Morimos en el sitio que le he prestado al aire
para que estés fuera de mí,
y en el lugar en que el aire se acaba
cuando te echo mi piel encima
y nos conocemos en nosotros,
separados del mundo, dichosa, penetrada,
y cierto , interminable.
Morimos, lo sabemos, lo ignoran, nos morimos
entre los dos, ahora, separados,
del uno al otro, diariamente,
cayéndonos en múltiples estatuas,
en gestos que no vemos,
en nuestras manos que nos necesitan.
Nos morimos, amor, muero en tu vientre
que no muerdo ni beso,
en tus muslos dulcísimos y vivos,
en tu carne sin fin, muero de máscaras,
de triángulos oscuros e incesantes.
Muero de mi cuerpo y de tu cuerpo,
de nuestra muerte ,amor, muero, morimos.
En el pozo de amor a todas horas,
inconsolable, a gritos,
dentro de mi, quiero decir, te llamo,
te llaman los que nacen, los que vienen
de atrás, de ti, los que a ti llegan.
Nos morimos, amor, y nada hacemos
sino morirnos más, hora tras hora,
y escribirnos y hablarnos y morirnos.
Jaime Sabines
Quizás sea un poema un poco difícl, parece un "trabalenguas".
Pero fijo que conocéis muchos poemas que hablen del amor, de enamorados, del querer...
Este curso queremos celebrar la fiesta de San Valentín en el colegio. Pero no lo queremos hacer desde un punto de vista comercial. No, vamos un poco más allá.
Y para ello necesitamos la colaboración de todos: padres, alumnos, profes, amigos...
Queremos hacer una recopilación de poemas, textos, relatos, pinturas, esculturas, música, canciones, recetas de cocina.... donde el tema principal sea el AMOR.
Podéis enviar por correo electrónico vuestra aportación, la podéis dejar como comentario en este blog o sencillamente la podéis enviar por medio de vuestros hijos e hijas. En el cole iremos recopilando y exponiendo todo aquello que nos hagáis llegar.
Por lo pronto os dejamos otro poema, esta vez uno más sencillo:
Me entretengo queriéndote
Por la tarde, al atardecer,
después de los versos,
me entretengo queriéndote,
me entretengo.
Apago las
luces y enciendo el amor,
y al amor de la lumbre
que brota del recuerdo...
y al amor de la lumbre
que brota del recuerdo...
(¡Es hermoso
el otoño para amarte !)
…encandilo
mis ojos
y caliento mis dedos,
pongo agua en los nardos
y un disco de silencio.
y caliento mis dedos,
pongo agua en los nardos
y un disco de silencio.
Aunque no
estás conmigo
a tu imagen queriendo,
por la tarde yo sola,
me entretengo,
queriéndote, me entretengo.
a tu imagen queriendo,
por la tarde yo sola,
me entretengo,
queriéndote, me entretengo.
Gloria Fuertes
Esta canción de Bisbal puede servir para "ir entrando en ambiente"...
Seguro que lo harán genial, son unos grandes artistas...
Esta canción de Bisbal puede servir para "ir entrando en ambiente"...
Hoy miércoles hemos recibido en el blog la primera de las aportaciones.
Han sido los más pequeños del cole los primeros en apuntarse a esta propuesta. Bueno, han sido su profes las que han tomado la iniciativa, para dar ejemplo.
Os dejo aquí el comentario que han realizado y una imagen del cuadro que van a trabajar. Cuando hayan realizado la actividad os pondremos las fotos correspondientes.
Seguro que lo harán genial, son unos grandes artistas...
Los alumnos de 3 años estamos trabajando las emociones a través de un cuadro: "El beso" de Klimt, ¿Lo conocéis?trata del amor... Os animamos a verlo.
¡Es precioso!
Aulas de 3 años C.p.Roces
![]() |
| El beso, Gustav Klimt, 1907-8 Óleo sobre tela , Österreichische Galerie Belvedere, Viena,Austria |
En un aula de infantil 5 años, a la entrada del recreo, y
fuera de toda programación, es decir, de forma espontánea por parte de los
alumnos, surge la siguiente conversación:
Niño: -Mañana es el día de San Valentín.
Maestra:-Y eso de San Valentín, ¿qué es?
N: Eso, lo del Amor.
M: ¿Lo de qué?
N: Amor.
M: ¿Y qué es eso del amor?
N: Pues cuando se quieren.
M: Y eso de San Valentín ¿es cuando una mamá o un papá quiere
a sus hijos?
N: ¡Síiiiiiii…!
N: ¡Nooooooo…!
M: Entonces ¿qué es?
N: Es cuando un papá o un chico pues quiere a
otra chica o a una mamá…
Y la conversación giró durante unos minutos en torno a este
personaje.
¡Ah! Y quienes sacaron el tema a relucir tienen muy claro que ¡San
Valentín dispara flechas con un arco! ¡Y también hablaron de los bombones que viene en cajas con forma de corzón! Y es que los niños pequeños se fijan en todo.
Mañana os podremos seguir contando más cosas, fijo que vuelven
a insistir en el tema.
viernes, 8 de febrero de 2013
Y por fin llegó el gran día...¡Carnaval!
Os dejamos un pequeño adelanto de lo que ha sucedido hoy en nuestro cole, no sin antes dar las gracias a Pipi Calzaslargas (María Nicolás García) y a su caballo Pequeño Tío (Portugués) por su presencia y colaboración.
Dentro de unos días podréis disfrutar de más fotos.
| Pipi Calzaslargas (María Nicolás García) Y Pequeño Tío ( Portugués) |
Dentro de unos días podréis disfrutar de más fotos.
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